Câu 1. Ngày Thế giới phòng
chống lao:
A. Ngày 21 tháng 3
B. Ngày 22 tháng 3
C. Ngày 23 tháng 3
D. Ngày 24 tháng 3
Câu 2. Ngày sức khỏe tâm
thần Thế giới:
A. Ngày 01 tháng 10
B. Ngày 10 tháng 10
C. Ngày 16 tháng 10
D. Ngày 17 tháng 10
Câu 3. Ngày Thế giới phòng
chống thuốc lá:
A. Ngày 01 tháng 5
B. Ngày 12 tháng 5
C. Ngày 17 tháng 5
D. Ngày 31 tháng 5
Câu 4. Những động từ viết
mục tiêu kiến thức: chọn câu sai:
A. Phân biệt; Chỉ ra; Viết; Kết hợp.
B. Chấp nhận; Đồng tình; Ủng hộ; Chỉ trích.
C. Phân loại; Đƣa ví dụ; Minh hoạ; Giải thích;
Diễn đạt.
D. Không có ý nào đúng cả
Câu 5. Những động từ viết
mục tiêu thái độ:
A. Phê phán; Bác bỏ; Hợp tác; Phán xử.
B. Phân biệt; Chỉ ra; Viết; Kết hợp.
C. Phân loại; Đƣa ví dụ; Minh hoạ; Giải thích;
Diễn đạt.
D. Lập kế hoạch; Chẩn đoán; Thiết kế; Chế biến.
Câu 6. Động từ viết mục
tiêu kỹ năng:
A. Định nghĩa; Mô tả; Liệt kê ; Lƣạ chọn; Tóm
tắt.
B. Tập hợp; Xây dựng; Tổ chức; Phân tích.
C. Định nghĩa; Mô tả; Liệt kê ; Lƣạ chọn; Tóm
tắt.
D. Phân biệt; Chỉ ra; Viết; Kết hợp.
Câu 6. Thành phần của mỗi
mục tiêu:
A. Một hành động hay việc làm cụ thể mà đối
tƣợng đó phải làm.
B. Một đối tƣợng đích.
C. Một mức độ hoàn thành.
D. Cả a +b + c đúng.
Câu 7. Quy tắc viết mục
tiêu “SMART”, chọn câu sai:
A. S pend
B. M easurable
C. A chievable
D. R ealistic, T ime-Bound.
Câu 8. Quy tắc viết mục
tiêu ABCD, chọn câu sai:
A. A: Ai thay đổi?
B. B: Trong điều kiện nào?
C. C: Thay đổi cái gì? Cách nào?
D. D Mức độ thay đổi bao nhiêu?
Câu 9. Thông tƣ Bộ Nội
vụ hƣớng dẫn thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản hành chính: A. Số:
01/2011/TT-BNV
B. Số: 01/2012/TT-BNV
C. Số: 01/2013/TT-BNV D. Số: 01/2014/TT-BNV
Câu 10. Để các hoạt động
trong kế hoạch GDSK đƣợc thực hiện tốt cần phải nêu rõ:
A. Ai làm.
B. Làm khi nào; làm ở đâu.
C. Kinh phí; kết quả dự kiến.
D. Cả a +b + c đúng.
Câu 11. Có 3 loại mục
tiêu giáo dục
A. Mục tiêu về nhận thức; Mục tiêu về thái độ;
Mục tiêu về kỹ năng.
B. Mục tiêu về dạy học; Mục tiêu về kiến thức;
Mục tiêu về kỹ năng.
C. Mục tiêu về kiến thức; Mục tiêu về quản lý;
Mục tiêu về kỹ năng.
D. Mục tiêu về nhận thức; Mục tiêu về kinh phí;
Mục tiêu về thời gian.
Câu 12. Công thức tính điểm
ƣu tiên theo 3 tiêu chuẩn chọn ƣu tiên ABC:
A. (A+2B)xC
B. (3A+2B)xC
C. (A+2B)x2C
D. (A+B)xC
Câu 13. Ý nghiã của việc
chọn mục tiêu: Chọn câu sai:
A. Mục tiêu GDSK là điều chúng ta mong muốn đạt
đƣợc sau một đợt hay một chƣơng trình GDSK.
B. Những chƣơng trình về GDSK là nhằm cải thiện
kiến thức, thái độ hay kỹ năng cho quần thể dân cƣ trong cộng đồng hoặc một nhóm
quần thể đích để rồi cải thiện sức khoẻ của họ.
C. Mục tiêu giúp đƣa phƣơng hƣớng xin kinh phí
phù hợp.
D. Xác định mục tiêu giúp chúng ta biết đƣợc
chúng ta có thành công hay không dựa vào các mục tiêu đã nêu ra từ đầu chƣơng
trình.
Câu 14. Ví dụ sau đây
thuộc cách viết mục tiêu nào: “Sau chiến dịch GDSK về bù nƣớc ORS trong thời
gian 1 năm (...) sẽ có 80% bà mẹ có con dƣới năm tuổi (...) sẽ biết cách pha chế
cà cho trẻ tuống khi bị tiêu chảy (...) để làm giảm tỉ lệ tử vong xuống 90% (…)”.
A. SMART
B. ABCD
C. 5W
D. Không có câu nào đúng.
Câu 15. Ví dụ sau đây
thuộc cách viết mục tiêu nào: “Hƣớng dẫn cộng đồng (...) thực hành đúng (...) 3
sạch 4 biết (...) trong phòng chống bệnh tay chân miệng (...) giai đoạn dịch bùng
phát (...)”.
A. SMART
B. ABCD
C. 5W
D. Không có câu nào đúng.
